我多虑了 c12oqxdy

源代码网站

（一）加工   

　　常有肝硬化腹水起居饮食要注意8大点家长问我，孩子语文成绩怎样才能提高，我无以为对，只觉得读书有点作用吧，我就会推荐一些读物给他们。他们会买来很多作文书，比如《作文速成》、《经典作文大全》、《作文技巧》之类的书，我也不能说不好，再问他们为什么没有买我推荐的书时，他们会说，买书的人说，这个提高快，对写作文有帮助，等他们有时间我再给孩子买。我也只能默许。节假日到了，我让他们带孩子们爬爬山，看看云和树叶，去郊外吹吹风。他们会告诉我，他们到孩子去市上玩，逛了公园，长假会报团去旅游，回来之后竟然连去过的地方，景点的名称也说不出个所以然。我鼓励孩子们做做家务写写过程，但他们只做一次完成作业就可以了……   

　　一切都是这样了……   

　　大多数人都觉得再也正常不过了.   

　　太正常了……   

　　时代不同了,时代想往哪里走？？   

　　我看到孩子们不知道《灰姑娘》、《白雪公主》、而是津津乐道的说着卡通和电子，我看到他们没有玩过泥沙，爬过树，听过风捉过虫子。我的心里就会掠过一个惊慌。如同一场慢性瘟疫悄悄爬行。   

　　精神危机是四面仇敌，黑压压而来，感觉到了吗？   

　　一位哲学家用一句简短的话来概括“存在被遗忘”。   

　　存在的是如何被遗忘的呢？生活世界正慢慢缩减。   

　　快餐和人为！   

　　推销和制造！   

　　追赶和加速！   

　　焦虑和无助！   

　　爱情被缩减成性，友谊缩减成交际和公关，读书缩减成电视，大自然缩减成室内视频，对土地的依恋缩减成旅游业，真正的精神价值都缩减成实用，永恒怀念和追求缩减成官能享受……   

　　一切都在消失，谁会发现末日并不是世界末日的，也许没有什么比末日更平静。我们整个社会成了一个宏大的机器，而我们的心灵已死。   

　　我无数次被这种欢欣的繁华和热闹冲击着，只有心里古怪的忧愁低声喃语。   

　　我们放弃各种五谷杂粮，去药店买来铁辛钙24金维他那些生命的元素…….   

　　人们乐观的是：我并不想活太久,有何悲凉？   

　　无自然,无信仰。人已经忘记了我们本来的样子,怎么看到呢？我们生下来就是这个样子了.我们落在我们的制造上了,连母改掉让你补钙失效的饮食习惯亲的也被制造。我们生下来没有落到大地上，我们没有见过大地……   

　　我们与我们的土地隔离了。   

　　香水弥漫过田野，淹没了花香，分不清谁更香。   

　　我躲过这浓烈的气味爬上山顶看天。   

　　只有云还没被加工。   

　　但雨可以!   

　　   

　　（二）无聊   

　　儿子今天给我说，他今天很充实，我问他，干了哪些事，   

　　他说，他上了四节课，下午三节，他们完成了所有的作业，晚上，他打算做几道奥数，预习明天的课文和单词。我瞅着不到十岁的他，心里掠过一丝无奈何和难受。他被一切的时间安排的满满的，他才是个小学的孩子。我不知道这种无形心理是什么！只是很不舒服，但却说不出来。我于是鼓励他去玩，他玩的时候看上去很无聊。我看到他百无聊赖，就让他去找朋友，我说行，想了一下，说没有联系，不知道在不在，还不如玩电脑。好吧！我只好，我看到他打开电脑，玩三国杀！   

　　我心里就慌！我也不知道，我想让他怎样玩。   

　　而除过这些，他为什么找不到其他乐趣，是啊！这个水泥积木的屋，还有什么可以让他去玩。我看了，四处寻找，觉得真是没有可以玩的了。包括那钢琴，那架子鼓，那毛笔……   

　　我动员他去骑自行车，滑旱冰，或者到院子里去折腾花草，他说，没意思。我不知道是我无聊还是孩子无聊。   

　　我看着他也渐渐被制造成一个优秀的三好生，但我又怀念那生龙活虎的儿子！   

　　我无比讨厌制造,但时时在学习如何制造,制造自己,制造别的孩子和我的孩子。   

　　如果我忘了曾经谁给我说过，“生命是自由的一段流光”，今天此刻我就会快乐。   

　　（三）顽劣的五子儿童   

　　看到这些顽劣的孩子，我心里温暖，他们还没有长大，会有很多问题，会有明亮的眼，闪闪的睫毛，他们依然活跃，去偷机和破坏，去惊奇和尝试，我心里欢喜。   

　　看着他们玩五子，抓的神乎其神。随便找一块平地，或二、或三、或四五人、围圈蹲地，战场拉开。只需要五个差不多大的石头子儿即可。一双肉手变成泥土，一方开火，另一个爆大眼睛观看，起落之间，泼洒场上，石头飞起，组合排列，上下翻飞，嘴里有词儿，心里有数儿，眼里有情儿，互相之间有承诺和兑现，有常揉腹部的6大养生功效规则和底线，有惊喜和佩服，有失落和不服，有挑战和迎接，有敌人和对手，有哥们和友谊。   

　　一个耍赖，群起而攻之，“无赖”强大，有理有词，叫来观者裁评，从头跃起，屏息凝声，但还是还不原上次的局面。叫骂争执，嘴角翻沫子，眼里出刀子，裁评者无奈发话“有本事从头来过，大人我半眼也不眨。”   

　　上课零子响了，被迫收拾，石头子儿进兜里，局面记心间，目光继续挑战，鼻子不那么服气。下场继续！胜券在握！谁怕谁！   

　　   

　　（四）净水器   

　　一直说，学生要一碗水，老师就要一桶水。最近有个朋友对我说，现在老师应该是自来水。刚开始的一桶水我还能苟同，因为，那个时代连一碗水也喝不到啊！现在说是自来水，我觉得说的人脑子进水。   

　　你就是长江黄河，难道不把自己流干！自来水不枯竭？没有来源？哎呀？大地母亲，你用血液养育着一群败类，什么时候，你才能让我们看到自己的愚昧。   

　　我看到孩子们就是汩汩流淌的水，只不过流到我们门前，被我们扔出的垃圾污染，泥沙俱下，我看教育者自己还是做个净水器比较适合。只要自己先广州30余人吃完外卖晚餐后齐高烧呕吐澄净下来！   

　　   

　　（五）娃儿丽的笑和哭   

　　娃儿丽近几日不自己动手吃饭，天天娇娇嗔嗔，甚是烦人，我看到她与我较量的眼神，我就给她动了粗，收拾碗筷，把她罚站。她大声啼哭，如同世界上最大的灾难来临，我看她哭的很彻底，全身的痛苦都集中在声音里。如同美声老师让学生们感受头腔共鸣。因此，我觉得她不是痛苦，而是有种释放的快乐，反抗的力量只是伴着她容易配合音调的眼泪。我觉得孩子的纯粹美就是这样。哪怕是一场哭。只要你别嫌烦。   

　　那就让她哭吧！我给她充分的时间，也给自己足够的耐心，哭过以后，我亲吻她的小脸，就那一下，她破涕而笑。给她擦了泪，还是稍微妥协帮她吃了饭，逗逗她，它就笑的“咯咯咯”。最