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教育之方法

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发表于 2017-2-5 01:26:28 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
前言   

  社会的进步,需要每个人进步,教育需要帮助每个人进步,在未来,重要的是,教育要帮助每个人,向着方向前进,并一起而努力奋斗!   

  教育之方法主要有:1.孔子圣贤之方法。2.自然教育发展之路,精神之传达方法。3.封建教育之方法。4.近代教育之方法。5.达到各门类学科,一通百通之效果。6.佛教艺术之方法。7.教学之方法。8.人文及艺术之方法。9.西方教育之经验和方法。10.自我教育之经验和方法。11.早期教育与启蒙,启发式教学之必要性。12.道德教育之方法。   

  下面发表上述十二条话题,仅供参考!   

  比如教师要把教育成果之高峰期记录下来,好的感受,经验和方法等能交流与人,这本身就是最好的方法。比如教学节奏,思想与情感等怎样把握得更好,比如什么是最科学的心理教学法与爱心怎样传递等等。教授学生自我教育之方法,教师与学生,每一个人都要经常进行自我教育,只有自己先自我教育好了,才能教授他人更好地自我教育。早期教育应当十分重视,并且需要科学之系统体系来促进,启发式教学同样重要,须更加引起重视。教师职责之一,是要向所有人启发和传达一种积极向上之精神,培养出这种精神来,从而使人们方向明确,道路坚定,比如,现在有些人,开口闭口只谈钱与权,不注重孩子之服务大众思想和品质修养,潜意识里认为孩子上学,为的是将来钱多权大地位广,仿佛唯有如此,人生才有价值,我们教育与教学之目的,就是改变这种现象,同时,还要让学生具备,怎样去找到与具备获得专业知识的能力与方法。2011年9月3日于江夏大方学校,次日修改于江夏南桥。   

  教学需要有爱心,真诚和正规的态度,唯有如此方可教育好他人,对幼儿园,小学和初中的孩子,应做到百分之九十以上,对待大学生则要身体力行,身教重于言教。比如武汉大方学校的,发现孩子的善,鼓励孩子的善,长养孩子的善,成就孩子的善,这个办学宗旨,该怎样做到发现,鼓励,长养与成就孩子的善呢?靠的是全体教职员工和家长的爱心,真诚和正规的态度,有了这样认识,加上只抓住一点之坚定方法与方向,迟早能成功,比如,根据孩子的特点,去启发或开发他的一个点,把这一点做好,做彻底就有所成就,具体做法是,当发现孩子有可启发鼓励的一面时,就抓住这一点坚定地启发鼓励下去,当发现孩子有可长养或成就的一面时,也抓住这一点坚定地长养或成就下去(而不要胡子眉毛一起抓,抓得太多将得不偿失),再结合性格,爱好,特长和身体素质等综合因素,选定坚定的信仰与事业等方向,最终取得成就。   

  对于教师和学生来说,养成正确思考与学习的方法是多么重要,至少,我们应该灌输孩子,只要快乐,干什么工作都一样之和谐理念,使其心态平和健康。我们应该教导孩子具备,知白癜风能治好了吗足知不足,有为有不为等圣贤理念,我们还要教会他们一种能够在现在或将来能够找到,这种通往圣贤之路的好方法,至少,让他们具备一种圣贤智慧,比如,教育学生凡事不能看表面现象,就拿随手开门与关门,北京治白癜风症最好的医院这个最普通的社会行为来说,不一定随手关了门的人素质都好,有的只是表面上应付而已,其关门实动作过大,不轻盈,神情与态度带怒气,怦的一声就把门关上,然后扬长而去,这绝不是圣贤行为。武汉大方学校的办学宗旨曰:人生下来是一粒种子,一种潜力,教育帮助发展种子中的形态,教育是种子与开花、潜力与成熟之间的桥梁。让种子成长的关键是"整土"而不是"整苗",只要松土、浇水、施肥,给孩子一个信任、宽松、温馨、充满爱、充满精神和心灵营养的环境,只要不破坏、不扭曲、不压制、不拔苗助长,孩子自然会茁壮成长。我认为这个办学宗旨与方法十分科学。我们教师在传播圣贤思想时,要注意圣贤在思想上,要中正平和,人人能懂之初衷(让每个孩子都能听懂)。   

  中华民族具有悠久之崇教传统,我们先祖克服千难万难,把崇教基因世世代代遗留下来了,人其实自古以来,都十分重视教育,教学和崇教之品质,使中华民族成为最伟大的民族之一,簇立于世界民族文化之林,处于巅峰位置。我们的祖先早已明确,教育是治国安邦的根本所在,这一点是不能用经济手段来代理的,两者须统筹兼顾起来。古语曰:“我们怎样教育,老百姓就会怎样仿效”。又曰:“智慧象源泉一样永不枯竭,行为又可为人师表之人,可以做人的老师”。孟子曰:“大匠诲人必以规矩,学者亦必以规矩”。说明教与学都必须遵循法则,不可太随意性,教师与学生共同来遵守规矩,皆成方园。又曰:“言近而指远看,善言也”,称赞由近及远,深入浅出的教育方法。子曰:“中人以上,可以语上也,中人以下,不可以语上也”。说明教学应因人而并,因材施教。又曰:“引而不发,跃如也”。说明教育人应善于启发,使学者能自求自得。一般来说,亲近的人或有权威的人施教,易见成效。说明育人应因材施教,做事宜因势利导。教育一定要按道理和道义行事,对孩子应一视同仁,然后才能得到别人的尊敬。从古今之教育方法可以看出,教师要把自己放在学生的地位上来教育学生,应当发展他的长处,克服他的短处,在于长扬其好的方面,帮助克服不足之处。讲出来的学问要使人心悦诚服,阴怪论是终不能服人的。教育方法是多种多样的,要善于回答问题,事大则答之详,事小则答之略,善于因材施教,因势利导,教学相长,互相促进,互相提高。   

  面对当今世界文化潮流,面对这种文化潮流之发展方向,我们的文化战略要采用拿来主义与送去主义相兼顾之策略,一边全拿来,为我用为我不用,一边全送去,劝其大用,劝其大行,面对当今世界教育,我们的教育方针,也要采用拿来主义与送去主义北京最好白癜风医院哪家好相兼顾之战术,来促进汉文化迅速渗透入多元文化中去,加快同一化进程,但要注意西方的教育我们不能生搬硬套,我们的教育他们可生搬硬套,包括他们的汉语学习。在世间,凡事有一利必有一弊,好与坏,在任何事物身上,都是相对的,没有绝对的好坏,比如,拿东西方文化之特点来作比较,是东综合西分析,东含蓄西抽象,两者的优劣是相对的,是可以相互转化与融合的,就目前来说,东方文化之品质要比西方好一些,层次高一些,因为我们的历史更悠久,传统基因更好,更坚实之缘故,所以能经受得住他们的各种冲击,对此,我们更责任重大,一定
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